Правила распределения студентов снова меняются![]() Вы думаете, что постоянные перемены будоражат только среднюю школу? Ошибаетесь! Только-только отгорели страсти со введением обязательного ... |
Советы по выбору конструкционных алюминиевых профилей или подобного об![]() Комплекты оборудования является обязательным атрибутом довольно многих видов производственной или другой точной работы. В частности, подобно... |
Обучение - Самостоятельно пишем работу
Д Н Е В Н И К
педагогической практики студента (ки) ____________________курса, факультета____________________________________ (название ВУЗа)
в ______ классе, школы _____с__________200__по______200__г.
Дневник состоит из следующих разделов:
I. Общие сведения о школе
Ф.И.О. администрации, классного руководителя, учителей по специальности, тип, профиль школы, особенности контингента учащихся и организации учебно-воспитательного процесса и т.д. (см.: приложение).
II. Информация о классе
Список учащихся, актив класса, расписания звонков, первые впечатления о классе: активность, сплоченность, атмосфера, уровень воспитанности и организованности, отношение к учебе, взаимовыручка и др.
III. Результаты посещения уроков в течение 3-х дней
Наблюдения на уроках имеют две цели: сбор материала для психолого-педагогического (общего и аспектного) анализа урока и написания психолого-педагогического портрета ученика.
IV. Результаты посещения 5 уроков по специальности
Анализ уроков содержит выводы, отражающие специфику учебного предмета (соответствие целей и содержания урока требованиям и положениям Госстандарта среднего образования; использование учителем возможностей содержания учебного материала и методов обучения в реализации основных функций педагогического процесса - информатизации, социализации, развития; использование возможностей учебного предмета в применении новых информационных и педагогических технологий; достижение учителем определенного уровня (какого?) целостности педагогического процесса - насколько удалось учителю сочетать реализацию основных функций процесса).
V. Психолого-педагогический портрет индивидуальности и личности школьника.
До написания портрета школьника отразить в дневнике методы научно-педагогического исследования, используемые для составления этого портрета.
VI. Анализ организации запланированного внеклассного мероприятия (выход в цирк, в театр, посещение библиотеки, уборка территории и т.д.), предусматривающий ответы на следующие вопросы:
- Что получилось и почему?
- Что не получилось? Почему?
- Какие трудности возникали при организации мероприятия?
- Как Вы преодолевали эти трудности?
VII. Описание организации одной из форм групповой деятельности:
а) работа по организации групповой деятельности (дни, что сделано, свои впечатления);
б) характеристика взаимоотношений в группе (кто входит, активные, пассивные, лидеры, их роль, отношения между детьми), возникающие трудности в работе с группой, итоги работы.
Читайте: |
---|
![]() 15 МИСиС ГТУ (Государственный технологический университВ сентябре 1918 года создана Московская горная академия (МГА). В ходе ее преобразования образовалось 6 независимых ВУЗов. Москов... |
![]() 20 МГУЛ (Московский государственный университет леса)МГУлеса - специализированное высшее учебное заведение, которое готовит научных работников и инженеров для лесной, целлюлозно-бум... |
![]() 17 МИФИ (Московский Инженерно-Физический институт (ГосуМосковский Инженерно-Физический институт (МИФИ) является базовым высшим учебным заведением атомной промышленности России, предна... |
![]() 6 АБиК (Академия Бюджета и Казначейства Министерства ФиВ 1988 году, по решению Правительства Российской Федерации, при Министерстве финансов был создан Межотраслевой институт повышени... |
![]() 18 МТУСИ (Московский Технический Университет Связи и ИнМТУСИ сегодня - это 9 факультетов, на которых обучаются свыше 15 тысяч студентов, 35 кафедр, работает около 500 профессоров, доц... |
![]() 8 СПбГУ (Санкт-Петербургский Государственный УниверситеСанкт-Петербургский университет был основан Петром I в 1724 году. В числе первых профессоров университета были такие выдающиеся ... |
Правильный выбор школы - главная составляющая успехаСамым популярным местом получения образования за пределами России у нас является Великобритания. В сентябре более тысячи российских детей ... |
Перед выборомСегодня, когда цены на учебу в Швейцарии и Великобритании практически сравнялись, многие родители стоят перед выбором, что предпочесть? Не... |
Март — время поторопитьсяПоскольку квота для иностранцев в британских частных школах очень невелика, а популярность британского образования неуклонно растет, начин... |
Географический IQ: определи свой туристичесий интеллектЯ уже писал о забавной игре, которая позволяет в очень занимательной форме проверить ваши познания в географии. Предлагаю вам еще одну игр... |
Вышел в свет новый однотомный толковый словарьВышел в свет «Толковый словарь русского языка с включением сведений о происхождении слов» (Москва, 2007). Ответственный редактор словар... |
Жидкая линзаВ прошлом году на Турнире Юных Физиков предлагалось решить следующую задачу: Разработайте систему жидкой линзы с регулируемым фокусным ... |
![]() Вечный студентНекоторые люди вполне довольны тем, что имеют, т.е. одним дипломом. Однако в других людях тяга к знаниям настолько сильна, что о... |
![]() Репетитор: необходимость или избалованность?Ни для кого не секрет, что, как правило, редко кто из абитуриентов начинает подготовку к централизованному тестированию больше, ... |
Как заказать реферат, курсовую, дипломную работу наилуч![]() Клиенты бывают разные. Кто-то просит маму позвонить и заказать реферат, другой звонит сам и часами объясняет, как должна быть вы... |
Предложение рождает спрос или спрос рождает предложение![]() Проблема, как мне кажется, лежит не в том, что предложение безнравственных писателей порождает спрос студентов, заказывающих дип... |
Как улучшить работу мозга![]() Альваро Фернандес, руководитель знаменитой американской консалтинговой компании SharpBrains, специализирующейся на рынке невроло... |
Концентрация внимания – важное условие качественного об![]() Наверняка вы часто замечали за собой, как трудно бывает сконцентрироваться на тексте конспекта или книги при подготовке к экзаме... |