Новости ВУЗов:

Диалог культур в БГУ

News image

С середины апреля 2008 года при Союзе студентов БГУ начал работу философский кружок Диалог культур . В рамках встреч кружка студенты обсу...

Свиридовские чтения

News image

IV международная научная конференция «Свиридовские чтения» начнет свою работу 8 апреля в лицее БГУ (ул.Ульяновская, 8). Начало в 10.00




Высшее образование

Мнения экспертов о коррупции в ВУЗах

Высшее образование - Коррупция в ВУЗах

мнения экспертов о коррупции в вузах

Представьте себе, ребёнок учится в школе, проходит все эти трудные предметы, математику, физику и так далее. Потом идёт в вуз и поступает на отделение журналистики. И что вы думаете? Первые два курса он вынужден изучать столь ненавистные ему общеобразовательные дисциплины, от которых он бежал из школы, только на более сложном и высоком уровне… В первые два года у студента появляется отвращение к учёбе и к университету. Отсюда и коррупция

 
 

Коррупция в вузах стран ближнего зарубежья

Высшее образование - Коррупция в ВУЗах

коррупция в вузах стран ближнего зарубежья

Коррупция в вузах стран ближнего зарубежья — умышленное использование служебного положения в корыстных целях работниками систем высшего образования государств — бывших советских республик

История

Взятка (мзда) — древнейшая форма коррупции. На Руси мздоимство фиксируется с XIII века, вымогательство — с XVI века.[3][4][5] Правители Востока обычно были терпимее к проявлениям коррупции, чем европейские властители до эпохи нового времени, изменившей отношение общества к взяткам благодаря концепции «общественного договора». В ХХ веке, с ростом крупного бизнеса и политических партий, коррупция повсеместно стала приобретать характер «скупки государства»

 
 

В Симферополе пойман декан-взяточник

Высшее образование - Коррупция в ВУЗах

в симферополе пойман декан-взяточник

Усилиями сотрудников Управления государственной службы по борьбе с экономической преступностью ГУ МВД Украины по подозрению в получении взятки задержан декан одного из ведущих симферопольских вузов.

Как рассказали в отделе связей с общественностью местной милиции, задержанный возглавлял аттестационную комиссию в вузе, чем пользовался для получения взяток с абитуриентов, гарантируя взамен успешную сдачу вступительных экзаменов и зачисление. Издание «Подробности» сообщает, что следствие располагает доказательствами по меньшей мере трёх эпизодов вымогательства взятки.

Бывший глава аттестационной комиссии в каждом случае вымогал 3 тыс

 
 

ПОСВЯЩАЕТСЯ КОРРУПЦИИ В ВУЗАХ

Высшее образование - Коррупция в ВУЗах

посвящается коррупции в вузах

На сегодняшний день коррумпированность российской высшей школы приобрела всеобщий характер. Это обусловлено как криминализацией экономических отношений в стране, в целом, так и особенностями коммерциализации сферы образования.

Основными элементами и формами коррупционного механизма в ВУЗах являются:

- система репетиторской подготовки к поступлению, процедура сдачи вступительных экзаменов и зачисления в ВУЗ;

- зачёты и экзамены в процессе обучения;

- репетиторство по текущим дисциплинам;

- подготовка контрольных, курсовых и дипломных работ;

- издание и распространение методической литературы и учебников;

- подготовка, защита и утверждение диссертаций;

- выполнение хоздоговорной тематики для внешних организаций.

По существующим оценкам, российские семьи ежегодно тратят на взятки в ВУЗах более 20 миллиардов рублей [1]

 
 

Воспитание как гуманитарная образовательная практика

Высшее образование - Практика в ВУЗах

воспитание как гуманитарная образовательная практика

Современная парадигма образования ориентируется на целостное развитие человека как активного субъекта деятельности, поведения и общения на протяжении всей его жизни, на повышение возможностей его трудовой и социальной адаптации в быстроменяющемся мире. Целостное представление о педагогическом образовании, в отличие от односторонне-когнитивного, предполагает, что процессы овладения профессией и профессионального совершенствования органично включены в более широкое пространство социальной, профессиональной и личностной самореализации человека. При этом «сквозной» идеей непрерывного педагогического образования выступает идея формирования направленности педагога на непрерывное профессионально-педагогическое самосовершенствование, преобразование себя для решения задач усложняющейся креативной педагогической деятельности, когда педагог на всех этапах профессиональной социализации и последующей педагогической деятельности выступает как самоорганизующийся субъект:

·         свободного сознательного выбора и принятия педагогической профессии как приоритетной жизненной ценности и наиболее оптимальных с точки зрения его индивидуальных склонностей путей овладения ею;

·         учебной деятельности в профессиональном учебном заведении, которая характеризуется: а) свободой выбора образовательных траекторий и путей решения задач профессионального становления; б) продуктивным взаимодействием преподавателя и будущего педагога, их взаимообогащением; в) рефлексией, осознанием и выработкой ее целей, смыслов; г) становлением индивидуального стиля деятельности, основанного на осознании своей уникальности, самоценности и установке на самоизменение, саморазвитие; д) творчеством, ориентированным на выработку каждым студентом осознанных планов, прогнозов и сценариев своей профессиональной жизнедеятельности в будущем;

·         поствузовской целенаправленной деятельности по совершенствованию своей профессиональной квалификации, повышению своего профессионально-педагогического потенциала, необходимых для сознательного целеустремленного педагогического творчества, включая его высший уровень — разработку и создание авторских педагогических систем;

·         внутренним содержанием процесса формирования такого педагога, своего рода «механизмом» его становления будет специфическая самоорганизация педагогом своего личностного образовательно-развивающего пространства, в котором он выступает как субъект своего профессионального становления и развития, происходит освоение и принятие им содержания и технологий современного образования, выработка индивидуально-творческого профессионального почерка, авторской педагогической системы. При этом внутренний мир педагога является специфическим источником последней, ее целевых, содержательных, процессуальных характеристик

 
 

Страница 2 из 41

Рейтинг ВУЗов России:

News image

1 МГУ (Московский Государственный Университет)

Московский Государственный Университет (МГУ) был основан в 1755 году и является одним из самых древних российских университетов....

News image

12 МГИМО (У) МИД России (Московский Государственный Инс

МГИМО-Университет предоставляет широкие возможности получения высшего образования, разных форм повышения квалификации в различны...

News image

3 МГИУ (Московский Государственный Индустриальный Униве

Университет осуществляет образовательную деятельность в соответствии с законодательством РФ и готовит специалистов по очной, очн...

News image

20 МГУЛ (Московский государственный университет леса)

МГУлеса - специализированное высшее учебное заведение, которое готовит научных работников и инженеров для лесной, целлюлозно-бум...

News image

19 МГТУ им.А.Н.Косыгина (Московский государственный тек

За 80 лет плодотворной работы подготовлено 44500 специалистов для текстильной, легкой, химической промышленности, текстильного м...

News image

18 МТУСИ (Московский Технический Университет Связи и Ин

МТУСИ сегодня - это 9 факультетов, на которых обучаются свыше 15 тысяч студентов, 35 кафедр, работает около 500 профессоров, доц...

Новости европейского образования:

Правильный выбор школы - главная составляющая успеха

Самым популярным местом получения образования за пределами России у нас является Великобритания. В сентябре более тысячи российских детей ...

Перед выбором

Сегодня, когда цены на учебу в Швейцарии и Великобритании практически сравнялись, многие родители стоят перед выбором, что предпочесть? Не...

Март — время поторопиться

Поскольку квота для иностранцев в британских частных школах очень невелика, а популярность британского образования неуклонно растет, начин...

Современная наука:

Аксиомы, или Три кита геометрии

Аксиомой мы называем утверждение, которое в определённых рамках принимаем за истину без доказательств. Именно на таких утверждениях и стро...

Разнополый мозг

Каждый человек считает себя уникальным. И это правильно. Однако будучи по своей природе социальным существом, человек тянется к обществу с...

Почему мы так говорим?

Наверняка каждый в детстве задумывался: а почему апельсин назвали именно апельсином, а не, скажем, стулом или тетрадью? Как люди сумели та...

Новости образования:

News image

Вечный студент

Некоторые люди вполне довольны тем, что имеют, т.е. одним дипломом. Однако в других людях тяга к знаниям настолько сильна, что о...

News image

Репетитор: необходимость или избалованность?

Ни для кого не секрет, что, как правило, редко кто из абитуриентов начинает подготовку к централизованному тестированию больше, ...

Проблема заказных работ:

Как заказать реферат, курсовую, дипломную работу наилуч

News image

Клиенты бывают разные. Кто-то просит маму позвонить и заказать реферат, другой звонит сам и часами объясняет, как должна быть вы...

Обзор поисковых систем

News image

В броузере Internet Explorer русской версии Internet Explorer 4, входящей в состав Windows 98, предусмотрен легкий доступ к поис...

Сделай себя лучшим:

Как улучшить работу мозга

News image

Альваро Фернандес, руководитель знаменитой американской консалтинговой компании SharpBrains, специализирующейся на рынке невроло...

Концентрация внимания – важное условие качественного об

News image

Наверняка вы часто замечали за собой, как трудно бывает сконцентрироваться на тексте конспекта или книги при подготовке к экзаме...

Авторизация