Коррупция – «чудовище с зелеными глазами»

Высшее образование - Коррупция в ВУЗах

В последнее время в народном фольклоре твердо укоренился вот уже десятилетия содрогающий сердца, умы и кошельки наших с вами сограждан образ. Имя его… Коррупция. Народная мудрость так трактует это, в принципе характерное для нынешней ситуации в стране, понятие.

«Коррупция – это чудовище, питающееся деньгами беззащитного населения. Обитает, как правило, во всех заведениях государственной формы собственности, обладающих признаками бюрократической системы… Особенно широкого распространения достигло в ВУЗах… Нападает, как правило, стихийно, заглатывая одновременно огромное количество жертв. Жизненный цикл Коррупции в условиях ВУЗа характеризуется сезонностью. Повышенная активность наблюдается на протяжении всего лета (в период экзаменационных сессий и вступительных экзаменов), а также в сезон Новогодних праздников. В осенне-весеннее время Коррупция в институтах пребывает в сезонной спячке». Согласно народному эпосу, коррупция – явление вездесущее и неискоренимое… Она существует исключительно во всех ВУЗах, ее невозможно ни истребить, ни обойти…

Из уст в уста передаются рассказы об ужасных, злых и жестоких преподавателях, которые на протяжении долгих месяцев мучают бедных, но неизбежно умных и талантливых непризнанных гениев, твердыми отказами ставить им зачет без объективного объяснения причин… И, лишь однажды, получив от нерадивого, но внезапно догадавшегося об истинных потребностях преподавателя, студента заветный конвертик с кормом для злостного «обитателя» ВУЗа по имени Коррупция, вдруг снисходят до понимания всей тяжести студенческих будней и глубины познаний своего ученика.

Еще ужаснее выглядит картина поступления в ВУЗ. Если вы, к примеру, собрались стать студентом университета на бюджетной основе, народная мудрость через друзей, знакомых и прочих доброжелателей тут же донесет до вас безнадежность вашего замысла: все места раскуплены и распределены еще до момента вашего появления на свет! Вам тут же сообщат, полученную из надежных источников, информацию о том кому, куда и сколько нужно заплатить, чтобы список претендентов на ваше место был пересмотрен в вашу же пользу…

О природе этого явления

Посмотрим на вещи объективно. Коррупция существует, и не верить в ее существование было бы, по меньшей мере, наивно. Но образ ее в народном творчестве явно гиперболизирован, то есть, преувеличен до чрезмерно больших размеров. Давайте попробуем вместе разобраться в природе этого явления.

Ясно одно: коррупция в ВУЗах – серьезная социальная и экономическая проблема современной Украины. Поскольку, с одной стороны, она частично изменяет состав студенческой молодежи, давая возможность занять места на студенческих скамьях менее способным и талантливым ученикам. Возможность корректировать собственную успеваемость в ходе учебного процесса без приложения самостоятельных усилий в сочетании с определенным уровнем дохода некоторых родителей и готовностью этих же родителей идти на поводу у свои детей стимулирует тенденцию обострения лени. «Зачем напрягаться, если можно потом за все заплатить?» - думает такой студент. Это приводит к снижению среднего уровня знаний среди выпускников ВУЗов. Стоит ли говорить о том, что основной акцент делается, в результате, не на качество знаний, а на оценки. В итоге, среди выпускников довольно серьезных учебных заведений временами встречаются не только не достаточно квалифицированные специалисты, но и попросту неподготовленные к самостоятельной жизни люди. А это уже является серьезной проблемой для экономики страны. Ведь в дальнейшем эти люди формируют предложение на рынке труда, в то время как сами не являются способными на должном уровне выполнять свои обязанности.

Но, очень хочется заметить, что масштабы коррупции, хоть и довольно значительны, но все же не так всеобъемлющи, как это представляется большинству нашего населения. Все еще реально поступить бесплатно на бюджетную форму обучения, учиться, не давая взяток на приличные оценки и даже получить распределение на работу, не имея множества полезных связей! Да и сам процесс «оплаты дополнительных услуг», при ближайшем рассмотрении, не такой уж устрашающий.

Почему ОНА существует

Попробуем ответить на вопрос: почему вообще существует коррупция? Можно ли ее устранить? Итак, что же собой представляет взятка в ВУЗе? Не что иное, как оплата за то, что преподаватель «закроет глаза» на истинный уровень знаний студента и поставит ему заранее оговоренное количество баллов. При этом совсем не обязательно студент знает предмет плохо. Просто, если его знаний окажется недостаточно для того, чтобы получить «4» или, допустим, «5», преподаватель просто этого не заметит (ну или, при необходимости, поможет студенту сделать вид, будто этих знаний больше). Иными словами, это оплата за определенную услугу. По законам рынка спрос рождает предложение. То есть, именно потребность некоторых студентов в оценках, превышающих истинный уровень их знаний, и нежелание либо неумение повысить его другими способами является основной причиной существования коррупции в ВУЗах.

Здесь хочется вспомнить слова одного преподавателя из моего ВУЗа: «Если я никому не даю взяток, мне некого обвинить в том, что их у меня берут!» Не кажется ли вам это вполне логичным: если вы являетесь ярым противником коррупции, не давайте никому взяток! Вполне закономерно из вышесказанного вытекает, что для исчезновения коррупции необходимо устранить потребность в несоответствующих реальным способностям оценках. А это возможно лишь благодаря значительному культурному развитию населения, смещению акцента с оценок на уровень знаний при приеме на работу. То есть, необходимо, чтобы студент стремился получить не оценку как «символ знаний», а сами знания!

Понятно, что в ближайшее время, несмотря на многочисленные обещания всезнающих политиков, коррупция не исчезнет и даже существенно не сократится. Для повышения уровня национальной культуры необходимы десятилетия, а уровень жизни в стране не настолько высок, чтобы все преподаватели разом вдруг принципиально перестали брать взятки. Так что более логичным было бы – просто научится жить в существующих условиях.

Мифы и реальность

Рассмотрим ствующую ситуацию детально на примере основных заблуждений о данном явлении.

В наше время практически не реально попасть бесплатно на «бюджет». Бесплатно попасть в институт очень даже реально. Есть, конечно, процент абитуриентов, желающих заплатить за вступительные экзамены, и он не маленький. Но это вовсе не значит, что при поступлении реальные знания не играют никакой роли. Любой ВУЗ заинтересован в том, чтобы среди его студентов были толковые и способные люди. Другой вопрос, что иногда довольно не глупые подростки готовы подстраховаться при помощи взятки. Именно они являются для вас реальными конкурентами. К счастью, сегодня процент этих детей не так высок. Большинство из них все же готово попытать свои силы на общих основаниях. Так, что если хорошенько подготовится к поступлению, то никакая коррупция не помешает вам занять ваше законное место за партой ВУЗа.

Невозможно поступить на престижный факультет: там все места «раскуплены» заранее. На престижный факультет поступить куда сложнее. Желающих туда поступить больше, следовательно, больше и количество «раскупленных» мест. Но, если бы там учились исключительно поступившие за деньги дети, данный факультет давно перестал бы быть престижным из-за недостаточно высокого уровня знаний своих выпускников. Соотношение между реальным и формальным конкурсом на данный факультет значительно превышает то же соотношение на других специальностях. Теперь о реальном конкурсе среди «бесплатников». Туда зачастую пытаются поступить очень способные ученики, уровень их знаний гораздо выше, чем у среднестатистического абитуриента. Если вы твердо уверены, что ваш интеллект ничем не уступает, смело идите в бой! Но, на всякий случай, перестрахуйтесь, подав документы сразу в несколько ВУЗов (и, хотя бы в одном из них, выберите специальность попроще).

Все преподаватели берут взятки. Не все. Есть принципиальные преподаватели старой закалки, которые ни под каким видом взяток не приемлют. Многие их берут лишь тогда, когда им эту взятку долго и настоятельно предлагают, у детей, реальный уровень знаний которых гораздо ниже необходимого для получения желаемой оценки. К остальной части студентов такие преподаватели относятся вполне справедливо.

Есть преподаватели, которые ставят хорошие оценки только «за деньги». Не все так однозначно. Просто некоторые из преподавателей, которые очень строго относятся к оценке знаний студентов, готовы значительно снизить свои требования за определенную сумму денег. Получить у них хорошую оценку можно и своими силами. Только в этом случае, придется изрядно поработать над изучением данного предмета.

Как видим, жить в существующих условиях можно. Можно успешно учиться. Так давайте реализовывать свое гарантированное конституцией право на образование так, чтобы в будущем не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы!