СОЦИАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ в АМЕРИКАНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Обучение - Американская система образования

Помимо выполнения своей задачи стать образцовыми американские учебные заведения сталкиваются и с новыми проблемами. Им приходится справляться с притоком детей иммигрантов, многие из которых плохо говорят по-английски или вообще не знают его. Этим заведениям необходимо отвечать требованиям, заключающимся в том, чтобы в учебных программах нашли свое отражение различные культуры всех детей. Школы и другие учебные заведения должны обеспечить такое положение, при котором учащиеся приобрели бы основные навыки, необходимые на рынке труда, и при этом учитывать потребности таких специфических категорий учащихся, как несовершеннолетние матери.

В подходах учебных заведений к этим проблемам отражается все многообразие американской системы образования. Они принимают на работу или сами готовят многочисленных учителей английского, преподающих его в качестве второго языка, а в некоторых районах создают двуязычные школы. В учебных заведениях США вводятся традиционные учебные программы европейской ориентации, включающие в себя учебный материал, основанный на африканской, азиатской и других культурах.

Приблизительно 40 процентам учащихся американских школ, которые после ее окончания не получают высшего образования, прививаются навыки приобретения знаний. Как говорится в недавнем докладе Комиссии по формированию необходимых навыков, «когда-то крепкая спина, готовность работать и диплом об окончании средней школы составляли все необходимое для того, чтобы начать жизнь в Америке. Теперь этого мало. Развитой ум, постоянная готовность учиться и способность применять знания в работе является сегодня новым ключом к будущему нашей молодежи, успеху нашего бизнеса и экономическому благополучию нации».